Energia potencjalna i kinetyczna w mechanice

potrafi objaśnić, co nazywamy układem ciał,

wie, jakie siły nazywamy wewnętrznymi w układzie ciał, a jakie zewnętrznymi,

potrafi zapisać wzór (definicyjny) na pracę stałej siły i przedyskutować różne przypadki,

potrafi sformułować i objaśnić definicję energii mechanicznej (E = W_z),

potrafi posługiwać się znanym z gimnazjum pojęciem mocy,

potrafi rozwiązywać proste problemy, wykorzystując zasadę zachowania energii mechanicznej,

rozwiązuje zadania wymagające zastosowania pojęcia mocy.

Energia potencjalna oddziaływania grawitacyjnego

potrafi zapisać i objaśnić wzór na energię potencjalną w pobliżu Ziemi (E = mgh),

potrafi obliczyć energię potencjalną ciała w pobliżu Ziemi,

potrafi zapisać i objaśnić wzór na energię potencjalną w dowolnej, dużej odległości od Ziemi (E = -GM_Z m / r ).

Energia kinetyczna

potrafi zapisać i objaśnić wzór na energię kinetyczną ciała,

potrafi wyprowadzić wzór na energię kinetyczną ciała,

potrafi rozwiązywać problemy związane ze zmianami energii.

Druga prędkość kosmiczna

potrafi objaśnić sens drugiej prędkości kosmicznej,

potrafi wyprowadzić wzór na wartość drugiej prędkości kosmicznej,

potrafi (na podstawie zasady zachowania energii) rozwiązywać problemy związane z ruchem obiektów odległych od Ziemi.

Energia w oddziaływaniach elektrostatycznych

potrafi opisać różnice między polem centralnym i jednorodnym,

wie, że w polu elektrostatycznym na ładunek elektryczny działa siła,

dostrzega i potrafi opisać analogie i różnice oddziaływań grawitacyjnych i elektrostatycznych,

potrafi wyjaśnić, kiedy energia oddziaływań elektrostatycznych jest dodatnia, a kiedy ujemna,

potrafi zapisać i objaśnić wyrażenie na energię ładunku w polu wytworzonym przez inny ładunek,

potrafi naszkicować i objaśnić wykres zależności energii potencjalnej od odległości dla ładunków różno- i jednoimiennych.

Równoważność masy i energii. Układy złożone i energia wiązania

wie, co nazywamy energią wiązania układu,

potrafi podać przykłady układów związanych,

potrafi uzasadnić fakt, że nadanie ciału drugiej prędkości kosmicznej odpowiada dostarczeniu układowi Ziemia-ciało energii wiązania tego układu,

potrafi wyjaśnić, z czego wynika ujemna wartość energii potencjalnej układu ciał przyciągających się wzajemnie,

potrafi rozwiązywać problemy dotyczące obliczania energii wiązania układów.

Wzór Einsteina na energię spoczynkową. Pojęcie deficytu masy. Świetność i upadek prawa zachowania masy

potrafi uzasadnić fakt, że całkowita energia układu związanego jest mniejsza od sumy energii rozdzielonych składników układu,

wie, że masa układu związanego jest mniejsza od sumy mas jego składników,

wie, co nazywamy deficytem masy,

wie, że wszystkie źródła energii używane przez ludzkość pochodzą z energii spoczynkowej jakichś ciał,

potrafi objaśnić, dlaczego przy łączeniu składników w układ związany uwalnia się część energii spoczynkowej tych składników.